Um den besonderen Herausforderungen, die eine Einführung des Praxistages an integrativen Systemen mit sich bringt, zu begegnen, findet am 29.05.2012 in Bad Kreuznach ein Erfahrugnsaustausch dazu statt. Das offizielle Einladungsschreiben finden Sie hier.

Die Informationsveranstaltung Schulen, die sich für eine Anmeldung zum Praxistag interessieren, fand am 06.03.2012 in Mainz statt. Die dort gezeigten Präsentationen können hier noch einmal nachgelesen werden.

Konzeptionelle und organisatorische Grundlagen des Praxistags

Maßnahmen/Projekte der vertieften Berufsorientierung

Zertifizierung der Partner

Anlage 2 Fragebogen Neuanmeldung: 

Der Anmeldebogen soll an die zuständigen ADD-Referenten versandt werden. Einsendeschluss ist der 30.04.2012

Am Dienstag, 05. April fand in der Universität Koblenz eine Fachtagung zum Praxistag statt. Sie richtete sich sowohl an die bestehenden 169 Praxistagschulen wie auch an die Schulen, die beabsichtigen, den Praxistag in naher Zukunft einzuführen.

Den mehr als 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmern bot die Veranstaltung vielfältige Möglichkeiten, Erfahrungen auszutauschen, Gelingensbedingungen zu erörtern und spezielle Fragen und Probleme aus der Praxis zu diskutieren.

Das Programm der Tagung, eine Liste der angebotenen Workshops, die Präsentationen des Plenums und die Materialien der Workshops werden hier, sofern vorhanden zum Download angeboten. Die Workshops 1, 2 und 3 (Unterstütungsangebote der IHK, HWK und BA) wurden zu einer Veranstaltung zusammengefasst. Der Workshop Nr. 7 "Der Praxistag als Instrument zur Förderung der Anschlussfähigkeit?" fand nicht statt. Die Liste wird fortlaufend vervollständigt.

Plenum

Präsentation von Herrn Petri

Präsentation von Herrn Dr. Ulrich

Präsentaton der RS+ Karthause

Film zum Praxistag der RS+ Karthause

Workshops

• Nr. 1 Unterstützungsangebote der IHK

• Nr. 2 Unterstützungsangebote der HWK

• Nr. 4 Praxistag an einer vollintegrativen Realschule plus
  

  In diesem Workshop ging es um die Frage, wie der Praxistag unter den Rahmenbedingungen einer vollintegrativen Realschule plus ausgestaltet werden kann. Da in einer solchen Schule abschlussbezogene Klassen erst mit dem Übergang in Klassenstufe 10 gebildet werden, nimmt in der RRegel nur ein Teil der Schülerinnen und Schüler am Praxistag teil. Dies wird organisatorische und konzeptionelle Fragen auf, die nicht einfach zu lösen sind und vielfach standortspezfische Antworten erfordern. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer formulierten in der Arbeitsgruppe konkreten Fragen, und tauschten sich in Kleingruppen zu Lösungsansätzen aus.

• Nr. 5 Präsentation: Verzahnung von Unterricht und betrieblicher Praxis durch handlungsorientierte Lernaufgaben

• Nr. 5: Ergebnisssammlung des Workshops

• Nr. 8 Präsentation: Verzahnung von Schule und außerschulischen Kooperationspartnern zur Unterstützung der ganzheitlichen Kompetenzentwicklung

• Nr. 9 Berufswahlvorbereitung/ Projekt "Keine/r ohne Abschluss"

• Nr. 10 Präsentations: Potentialanalyse/ Kompetenzcheck

• Nr. 12 Präsentation: Vorbereitende Maßnahme des Praxistages - Schulbeispiel: Schloss-Schule Ludwigshafen

• Nr. 13 Präsentation: Vorbereitende Maßnahme des Praxistages - Schulbeispiel: Förderschule Schwerpunkt Lernen Birkenfeld

• Nr. 13 inhaltliche Gliederung der Maßnahme der Förderschule Birkenfeld

• Nr. 14 Informationen zur Entwicklung eigener Portfoliokonzeptionen

• Nr. 14 Berufswahlportfolio